jueves, 29 de enero de 2015

Trabajo en la clase del jueves  29 enero a las 11'30. Determinantes y poesía

DETERMINANTES
Primera vez: determinante numeral
Amigo vuestro: det. posesivo
Qué sorpresas?:  det. interrogativo
Los demás concursantes: det. indefinido
Propuesta mía: det. posesivo
Todos ellos: det. indefinido
Tercer intento: det. numeral
Algunos turistas: det. indefinido
Competencia suya: det. posesivo
Qué frío!: det. exclamativo
Una pregunta: det. numeral
Las muchachas esas: det. demostrativo
Una segunda oportunidad: det. numeral
Ningún rastro: det. indefinido
La misma puerta: det. indefinido
Pocas personas: det. indefinido
Aguas mil: det. numeral
Demasiado azúcar: det. indefinido
Tantas barbaridades: det. indefinido
Cuantas personas: det. interrogativo
Una joven modélica: det. artículo

LOS DETERMINANTES ACOMPAÑAN AL SUSTANTIVO.
Artículos: el la un una…
Demostrativos: este, ese, aquel….
Indefinidos: algún, demasiados, todos, toda, misma…
Numerales: cinco, seis, primero, segundo…
Posesivos: mi, tu, su, mío, tuyo, vuestro….
Interrogativos y exclamativos: qué, cuáles, cuántos…


LA SAETA. ANTONIO MACHADO

Género literario: pertenece al género literario lírico porque habla de sensaciones, emociones, sentimientos.

Tema: cantar al Cristo de los Gitanos

Métrica: es un poema de 4 estrofas de 4 versos octosílabos. En cada estrofa riman el 1º con el 4º y el 2º con el 3º, menos en la 3ª estrofa que riman 1ª con 3º y 2º con 4º.

Recursos literarios:
Anáfora: repetición de una o más palabras al principio de dos o más versos seguidos.
Siempre con sangre en las manos

  siempre por desenclavar”

jueves, 22 de enero de 2015

TRABAJAR LOS POEMAS

Envío un enlace para trabajar la poesía de la mano de Antonio Machado. Está muy bien y podéis corregir los ejercicios.

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_educativa/metrica/flash/oa2.swf

martes, 20 de enero de 2015

Comenzamos este blog con varios objetivos:

  • informar al día de lo que vamos trabajando en clase
  • disponer de los materiales con los que trabajamos en clase
  • participar con vuestros escritos, opiniones y trabajos
  • comentar lecturas interesantes que queramos compartir con nuestros compañeros
Seguro que será un buen instrumento para todos.